Lunes 13 de Julio de 2020

Martes 02 de Junio de 2020
DESCRIBO PERSONAJES
Aprendamos a describir
Describir consiste en contar con nuestras palabras cómo son las personas, los lugares, las situaciones, los objetos o todo lo que nos rodea, es decir, contar con palabras lo que percibimos con nuestros sentidos. Para esto utilizamos una clase de palabras muy especiales llamadas adjetivos.
Los adjetivos
Son palabras que acompañan al sustantivo para darles cualidades. Por ejemplo:
La manzana es roja, pequeña, deliciosa, sabrosa y jugosa.
El chavo es un niño humilde, pecoso, alto, chistoso y juguetón.
ACTIVIDAD
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Recuerdas nuestro cuento de Choco, en tu cuaderno describe y dibuja a Choco, a la Señora Morsa y a la señora osa. Utiliza tu sentido de la vista, fíjate en todos los detalles que puedes observar de estos tres personajes.
-
También podemos describir situaciones, graba un video donde describas una situación chistosa que te haya pasado durante cuarentena, cuenta cómo pasó, con quién estabas, qué sentiste.


Martes 26 de Mayo de 2020
El CUENTO
Observe y escuche con mucha atención el siguiente vídeo.
Consigna en el cuaderno
ACTIVIDAD
Desarrolla el siguiente taller




Martes 19 de mayo de 2020
TALLER PRACTICO
EL VERBO Y LA ORACIÓN


ACTIVAR SONIDO
Martes 28 de abril de 2020
LA ORACIÓN
Consigno en el cuaderno el mapa conceptual
ACTIVIDAD
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Escribe 5 oraciones e identifica el sujeto y el predicado:
Ejemplo
Los ratones comen queso.
sujeto predicado
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En las siguientes oraciones hace falta el verbo, complétalas con el que tú creas que mejor completa la oración.
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Mi tía me ____________ el cabello.
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Los gatos _____________ en la noche.
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La pelota _____________ en la terraza del vecino.
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En Colombia ___________ muchas clases de animales.
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A Pablo le ___________ los caramelos de café

Martes 21 de abril de 2020
EL VERBO
Observe y escuche la presentación sobre el verbo.
ACTIVIDAD
1. copiar la definición en el cuaderno.
2. escriba 10 verbos.
ACTIVAR SONIDO
Domingo 19 de abril de 2020



Viernes 13 de marzo de 2020
ACTIVIDAD PRACTICA
Teniendo en cuenta el tema visto en la clase anterior desarrolle la siguiente guía.

Escriba el plural de las siguientes palabras.
-tablero -celular -lápiz -profesor
-casa -camisa -corazón -manzana
-computador -niño -perro -zanahoria
-gato -canción -amigo -paleta
-cuaderno -mesa -juguete -maleta
ACTIVIDAD
Recorto y pego 10 imágenes luego escribo su nombre en singular y pura.
Jueves 12 de marzo de 2020
CONCORDANCIA ENTRE ARTICULO Y SUSTANTIVO
-SUSTANTIVO: Todas las palabras son sustantivos.
Ejemplos:
Silla, mesa, casa, tijeras, naranja, televisor, piscina, etc...
-ARTICULO: Son las palabras que acompañan al sustantivo.
Ejemplo:
El, la, los, las, un, unos, unas.
Ejemplo:

GENERO Y NUMERO
Todos los sustitutos genero y numero.
GENERO: Me indica si es.
-Femenino
-Masculino
Ejemplo:

NUMERO
Me indica si el sustantivo esta en:
-Plural ---- Muchos
-Singular ----- Uno
Ejemplos

Actividad
Colorea, escriba el nombre de la imagen y clasifique las en un cuadro según su genero.

Lunes 09 de marzo de 2020
ACTIVIDAD EN CLASE
Analiza y completa el crucigrama.

Viernes 06 de marzo de 2020
SILABA TÓNICA
La silaba tónica es aquella que se pronuncia con mas fuerza en una palabra.
ejemplos:
casa ca - sa
fatal fa - tal
valiente va - lien - te
ciudad ciu- dad
campesino cam - pe - si - no
ACTIVIDAD
Separa en silabas cada palabra y encerrar con rojo la silaba tónica.
banano
cama
fácil
camello
canción
trabajo
corazón
triste
medico
soldado
Jueves 05 de marzo de 2020
GUIA DE TRABAJO EN CLASE

Martes 03 de marzo de 2020
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS
Las palabras se clasifican teniendo en cuenta el número de silabas así:
1. palabras monosílabas.
son las que tienen una sola silaba.
ejemplos
sol
luz
pan
2. palabras bisílabas.
son las que tienen dos silabas.
ejemplos:
sopa so - pa
luna lu - na
carro ca - rro
3. palabras trisílabas
son las que tiene tres silabas.
ejemplos
banano ba - na - no
tomate to - ma - te
soldado sol - da - do
4. palabras polisílabas
son las que tienen cuatro o mas silabas.
ejemplos:
limonada li - mo - na - da
camarote ca - ma - ro - te
ACTIVIDAD
Observe, lea y resuelva la guía.
